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反腐倡廉文化进校园
发挥日期:2012年11月6日  人气:7656  载入:cqczdzb

 

一、反腐倡廉文化之内蕴

 

什么是知识?按《现代汉语词典》的诠释,是人类在封建社会历史进步进程中物质财富和精神财富的总数。什么是一尘不染文化?反腐倡廉文化不仅是以知识为表现形式的一种文化形态,而且是人人关于廉政知识、迷信、专业和与之相适应的存在方式、社会评价的总数,她以廉政从政为思想内涵,以各种知识产品为载体和自诩形式的一种文化,是一尘不染建设和知识振兴相结合的后果,举报了现代中国先进文化之年产值取向,是近代中国建设社会主义先进文化之要害内容。

民族具有丰富的廉洁自律文化遗产。几千年来,华夏历史上产生了大量之廉洁自律理论,出现了广大奖廉惩贪的纪律,涌现出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏,创建了丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政格言警句,形成了坚实的中华民族文化思想和精神纽带。惩恶扬善、扶正祛邪始终是社会的追求,勤政为民、赏廉治贪始终是人民之热望。在风文化中,密集着人民之清官情结,是新形势下廉政文化振兴之本,咱们必须认真钻研、丰盛运用,并赋予时代内涵和强烈的日月特征,使之不断发扬光大。

进行廉政文化振兴,要讲究文化内蕴、增长知识品味。要在充分挖掘廉政文化基础的基础上,把各种显性、隐性的处于零散状态的廉洁自律文化资源加以整合凸显,提炼廉政文化精华,发扬中华民族文化思想精粹,汲取一切有价值的东西,增长人们涉足廉政文化振兴之积极和向心力,推动反腐倡廉文化振兴向规模化、优化、社会化纵深发展,构建起一个包括廉政观念、发现思想、辩论、振奋、文艺、法律、风、作风在内的廉洁自律文化学科框架,引导廉政文化振兴迈向更高更新的阳台。

 

言廉为虚 列廉为实

干廉为标 心廉为资本

 

二、老师职业道德规范

 

  依法  为人师表

  负责  再接再厉贡献

  心爱学生  教书育人

  严谨治校  具体创新

  团结合作  关注集体

 

三、确立良好的船坞风尚

 

好的民风能激发和凝聚学校成员的对外动力,激动人心。要坚持不懈把反腐倡廉教育作为学校工作之一项长期性、竞争性的上班来抓,把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育紧密结合起来,贯穿于学校教育教学全过程。此时此刻,要按照铁道部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作之看法》和《关于进一步提高和改善师德建设之看法》,突出对老师特别是共产党员干部教师的廉政教育,盛大惩治各种不正之风、违法违法行为,用行之有效的教导手段来改革,增长师生对失足之认识、对党和政府之信赖及对伦理道德的考评标准;要坚持不懈廉政文化振兴与共产党员先进性教育相结合、与校园文化振兴相结合、与党风政风师风建设相结合,不断树立党员干部和大规模军民“崇廉尚洁”的思辨道德传统,促进党风、教风、学风的重要好转,确立“反腐倡廉从政、师德高尚”的美好风气。

 

四、反腐倡廉文化进校园应突出五个组成

 

(一)反腐倡廉文化进院校要与学校文化振兴相结合。

(二)反腐倡廉文化进院校要与廉政教育实践活动相结合。

(三)反腐倡廉文化进院校要与开展学校党风廉政建设、行风建设和职业道德师风建设相结合。

(四)反腐倡廉文化进院校要与学科教育相结合。

(五)反腐倡廉文化进院校要与法纪教育和普通行为规范教育相结合。

 

五、老师廉洁从教“十不准”

 

(一)禁止有违反国家法律法规和政策政策的罪行。

(二)禁止侮辱、歧视、警告和变形体罚学生。

(三)禁止乱收费、乱办班、乱补课。

(四)禁止训斥家长、向学生和严父慈母索要财物。

(五)禁止强迫学生购买教育厅下发用书目录以外书籍资料或其它物品、随意加重学生负担。

(六)禁止在各国各类考试中弄虚作假、营私舞弊。

(七)禁止擅自调课、停车、缺课和对工作敷衍搪塞。

(八)禁止搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思辨文化。

(九)禁止参与赌博等有损教师形象的运动。

(十)禁止上课时抽烟和运用移动电话。

 

一方净土育人才

 

      全校综合办宣

       2012 116

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