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自治区级立项课题《校本学科的支付和执行》开题报告
刊登日期:2011年11月3日  人气:7672  来:教研室  录入:cqczjys

 

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新课程要求国家课程、地方课程、学校课程要协调发展,三级课程要有机结合起来,所以白菜网送彩金平台从成立以来,即使开以科技、体育、办法为重要内容的校本学科。但是目前校本学科的设立在多问题,如果:没成型的校本教材,所开设的学科没生特点,校本学科教师不安定,校本学科的支付和保管没有形成长效机制等。为全面实现落实党的教育方针,全面实行素质教育,认真贯彻学校“学有所长,校有特点”的办学思想,实在起校本学科作为必修课的应当地位,推动白菜网送彩金平台校本学科的正确发展,啊学生潜能开发和特长培养提供有效的手段,被学生快乐成长,和谐发展,我们需要加强白菜网送彩金平台校本学科的支付和研究;并且为形成校本学科长效管理体制,积累校本学科开发经历,只开展此项课题研究。

同、课题研究的意义和目的:

1、校本学科是国家课程、地方课程、学校课程的有机部分,凡是学课程资源不可分割的重要内容,认真开设积极推行,凡是实行新课程、推动素质教育的必然要求。

2、白菜网送彩金平台校本学科是在原来兴趣小组的基础上发展来的,凡是兴趣小组活动的提升,凡是针对学生特长培养的规范化和制度化,凡是学教育教学的重要环节。

3、校本学科旨在为学生发现和进步协调的逃逸在能力提供一个平台,啊学生展示自己的绝招提供一个宏大的空中,啊适应时代要求、全面培养学生的归纳素质创造了一个机会。

4、校本学科是必修课,因为满足学生的天性发展、特长培养、人完善、素质提高。

5、校本教材的支付是校本学科设置的基础,凡是吗学生选择适合自己特长发展的前提条件,或者教师整理教学经验、形成学术成果的必要途径。所以,我们通过本课题研究开发一批适合白菜网送彩金平台学生学习、有白菜网送彩金平台学科特点的校本教材,啊学生发展特长、付出潜能提供选择的时机,啊教师学术研究搭建一个平台。

6、校本学科的管理是学推行校本学科的重要所在,凡是校本学科设置的管教。我们以通过课题研究形成符合白菜网送彩金平台的同套校本学科管理方法,啊校本学科的设立提供担保。

第二、课题研究的阶段性工作部署:

1、建立课题组:

  增长:于成义

副组长:张忠国  霍德亮

成为  各:陈志超  杨文   走 红  张立军  牛永平  王 寂静  周海涛

2、举行课题开题会:2011年元月)

授课课题研究的意义和目的;

②讨论课题实施方案,布局课题研究的阶段性工作;

③明显分工,针对课题组成员提出研究要求。

3、选编校本学科资料: 2011年元月中旬到20113月初

分工担负:

  科技活动教材:陈志超、 杨文 王、走  红;

  毛笔书法教材:霍德亮;

  国画教材:张立军;

  民乐教材:牛永平;

  舞蹈教材:王静;

  花样跳绳教材:周海涛。

资料选编要求:

①立足学校实际。校本教材选编要为学校条件为基础,充分考虑白菜网送彩金平台的场所、器材、教师情况等教学环境,选择适合白菜网送彩金平台开展的教学内容;

②立足已有经验。教材选编要参考白菜网送彩金平台曾经开设了的兴趣小组和校本学科,选择适合白菜网送彩金平台学生现有的知识水平的学习内容;

③立足科学合理。校本教材选编要注意科学性,编辑要正确、合理、严谨,注意阶段性与完整性的结合、基础性与进步性的结合,立足长远,观现在,被学生学有所得;

④立足兴趣和进步。教材编写要考虑到学生的兴趣和前途的进步,选择学生比较好的教学内容,造福推动学生的协调发展。科技活动教材选编理、成为、异常相结合的移动课题各10单,其中5单适应初一年级,5单适应初二年级。

⑤立足校有特点。如果从学校发展和学生发展两地方确定内容方向,达到学的发生绝招,校有特点。

4、修订校本学科管理方法:2011年元月中旬到20113月初)

由于张忠国、霍德亮承担,在白菜网送彩金平台原有校本学科管理方法的基础上修订完善。

5、修订校本学科教学评价办法:2011年元月中旬到20113月初)

由于张忠国、霍德亮承担,在白菜网送彩金平台原有校本学科教学评价办法的基础上修订完善。

6、学科实施:20103月至2012年元月)

①使用选编教材进行教学实践活动;

②科技活动以“劳技”课时间,布局上课表上课,在初一、初二开始课;

③其他课程连同白菜网送彩金平台已达到的学科利用周二下午校本学科时间,使用学生自选的,移动班上课办法开课;

④在校本学科实施过程中发现问题,立即调整。

7、学科实施情况的反思和教材、制度的修订完善:2012年元月中旬到20123月初)

8、再实施课程:20123月至2013年元月)

9、再学科实施情况的反思和教材、制度的修订完善:2013年元月中旬到20143月初)

10、形成课题了题报告、收题。2013年元月中旬到20143月初)

其三、预设的研究收获

1、校本教材:①科技活动教材;②毛笔书法教材;③国画教材;④民乐教材;⑤舞蹈教材;⑥花样跳绳教材。

2、校本学科管理制度:①校本学科教学评价办法;②校本学科管理方法。

 

 

白菜网送彩金“校本学科的支付和执行”课题组

          2011年元月 

达到同首:自治区级立项课题《校本学科的支付和执行研究》实行方案
下一致首:自治区级课题《初中生行为习惯教育的实行和研究》开题报告
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