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《大学生行为习惯教育的实行与研究》开题报告
发挥日期:2011年11月3日  人气:7793  来源:组织  载入:cqczjys

《大学生行为习惯教育的实行与研究》话题实施方案

白菜网送彩金课题组

 

一、话题研究之目的和含义

学员的所作所为习惯对学员的成人、成人乃至整个一生都有很重大的含义,连年以来,各国各类中小学校都十分注重学生的养成教育,穿过多种形式培训学生的美好行为习惯,在抗大阶段,初中学生在作为习惯方面存在问题较多,比如懒惰行为(不按时交作业、授课睡觉、读书精力不集中等)、攻击性行为(搏斗斗殴、与老师同学冲突、违背校规、与社会闲散人员合伙打同学等)、欺骗性行为(说谎、抄作业、试验作弊、盗窃、欺骗他人等)、逆反行为(不服 其次 教师家长管教、有错不改等)、破坏性行为(破坏公物、乱扔垃圾、破坏教师桌椅、书籍等)、任何不良表现(吸烟、早恋、思想负担能力差、听不进别人意见等),对院校正常的教导教学工作和班级的教育管理带来一定困难。故此,全校以立德树人为重要,穿过多种活动形式对学员开展行为习惯教育,对学员养成良好的纪律、清洁、辛苦、文明、读书等习以为常,帮到了积极性的推动作用。但从现实情形看,无数学校都是比较零碎地进行宣传,增长教育管理,形成系列化、行化的上班机制不够,故此我们想通过此课题的研讨,凭借学校教育的各族平台,名将类似于主题晚会、校园广播、彩旗下讲话、手抄报、快报等主导形式,根据年级学生特点,拓展合并思想,办案安排,敢于探索,定点可以摸索出一部分适合白菜网送彩金平台学生特点的、使得的学童表现习惯教育的实惠途径和方法,对学员的正常化成长起到积极的促进作用。

二、话题研究之对象和职责

该课题的研讨对象是:穿过对院校所进行的各族行为习惯教育活动开展正式,在制定活动计划时,要有明显的对象指向;在运动进行过程中,有明显的对象导向;在运动结束之后,要对照先前制定的对象,拓展认真总结,使专题教育活动的一体过程目的明确、集团得力、功能明显,如实起到教育、引导、实行、经验、提高的作用,于是不断促进育人水平的引人注目增长。切实讲,有以下三地方的对象:

一是通过教育实践活动,末了归纳总结出白菜网送彩金平台开展行为习惯教育的重大形式和骨干内容,穿过筛选提炼,形成常规,永恒下来,一年到头开展。

二是通过探索研究,形成一些具有白菜网送彩金平台特色的学童表现习惯教育的新途径和新方法。

三是通过教育实践活动,力争使白菜网送彩金平台学生养成教育好,作为习惯好,道德素质优,为学员健康成长打下坚实基础。

三、话题研究之骨干思路

话题研究之骨干思路是:在母校领导之联合安排下,穿过德育处、团省委、年级组这些团体机关,以校园广播、彩旗下讲话、主题晚会、手抄报、快报、校园展板、话题教育等载体,以学校1200多名学员为研究对象,以班级为中心单元,以班主任工作为中心抓手,穿过科学布局教育内容,更新活动载体,使学生在教育活动中实施、经验、感悟、提高,逐步养成良好的所作所为习惯,促使育人水平的不断加强。

该课题研究之措施为:

①用问卷调查法对中学生行为习惯的骨干情况进行考察,控制目前存在的美好行为习惯和不良表现习惯的现状,完成底数清楚。

②用行动研究法对养成教育的情节、花样、经过、功能进行实践、探讨与研究,形成有指导性的有时效的全封闭式。

③用观察法观察在校学生的所作所为表现,刺探其表现形式、危害程度,完成有的放矢。

④用经验总结法归纳学校养成教育进行的情节、花样,概括科学的上班机制。

⑤用谈话法、个案研究法、文献法等措施研究具有主体性和安全性的题目。

话题研究遵循以下原则:

一是参与性原则。穿过全校班主任、学员的科普涉足,才能取得实效。

二是针对性原则。学员表现习惯是多种因素形成的,春风化雨也涉及家庭、全校、社会等几地方,故此,要坚持不懈综合性原则。

三是民族自治的条件。对学员的教育管理,必须坚持不懈以人为本的条件,重视需要,重视人格,才能取得实效。

四是循序渐进的条件。决不能轻易,要遵守规律,逐步推进,不断加强。

五是现代化原则。要小心学生个性需求,抓住个性特色,才能有的放矢,看来效果。

六是时效性原则。要发动学生自主参与,自身教育,自身提高。

七是大家、校结合之条件。学员表现习惯教育必须动员家长参与,联系家校关系,几地方重视、严密,才能看到实效。

四、话题研究之步子

基金课题计划研究周期为三年,结题时间为2013年下半年。

主要阶段:刺探调查(2011.1-2011.7),在该校范围内展开调查,控制白菜网送彩金平台初中生存在哪些不良表现习惯,剖析出现那些不良习惯的由来,制订全年开展养成教育的上班准备。

老二阶段:实行探索(2011.8-2012.7),按照养成教育工作准备组织执行。

先后三阶段:形成模式(2012.8-2013.1),在分析判断的基础上,形成学校行为习惯主题教育活动模式。

先后四阶段:实行验证,提高创新(2013.2-2013.7),按照形成的全封闭式开展宣传,总结出基本经验。

先后五阶段:呈现成果(2013.8-岁末),途经近三年之研讨、实行、探讨,形成白菜网送彩金平台学生表现习惯教育的实惠途径和方法,对今后的上班有指导性,并点题出行之有效的路线、主意,写出有价值的舆论、检察报告等。

五、话题研究之意料成果

一是形成学校开展行为规范教育活动的治本常规,如班会课、校园广播、手抄报、朔新生入学教育的讲义、集团形式等。

二是在争鸣层面上,形成研究收获,对中学生开展行为规范教育有稳定的指令性。

三是通过课题研究、宣传介入、积极探究,赞助学生养成良好的所作所为习惯,该校学生的养成教育程度明显增长。

四是宏观加强学校白菜网送彩金平台工作水平和育人水平。

六、慰问组成员及分工

慰问组成员:

班长:孙会钧  副组长:李秉山 史籍瑞华

成员:任克萍  王晓峰  张立军  许国栋  郭志勇

话题负责人:承担课题的统筹兼顾工作,人家任务是建立课题名称,制订实施策略,对课题研究之历程进行监控,对工作开展布局,对过程进行管理,写作课题实施方案,计划课题报告。

慰问组成员:

李秉山:确认班会课主题,联合班会课组织形式;朔新生入学教育内容安排,形成教材。

史籍瑞华:编辑校园广播系列内容,各年级学生手抄报刊出安排;彩旗下讲话主题、情节安排等。

任克萍:编辑年级组行为规范教育的情节。

王晓峰、张立军:承担课题研究之考察,如学生不良习惯的考察,学员表现规范标准的研讨确定等。

班长:按照德育处、团省委的调度,配合搞好调研研究,集团各种教育活动,增长班会课组织、班级文化振兴,以班级为单元培养学生表现习惯。

七、话题经费预算保障

电价保障:按照学校规定的议题费标准,实施联合的议题费管理,确保研究之例行进行。

 

                          2011 年1 月12

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